安全教育国旗下优秀讲话稿

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　我是高一（四）班的姚昕悦，今天，我演讲的题目是：浅谈生活，重说安全！

　　听到这个题目，大家或许会充满不屑，不约而同地在心里大笑三声：哈！又是安全，一个老掉牙的话题。可是，我们真的了解安全吗？

　　安全，究竟是何方神圣？

　　其实，“安全”是个很通俗的词，从词典中也查不出什么深刻的含义，只解释为“不受威胁，没有危险”，但安全的范围其实很广，体育课上，你为了备战足球赛而疯狂地训练，一不小心扭伤了脚，这属于安全问题；下课时，你猛灌一大口水，意外地把自己呛了，这也属于安全问题；当然喽，最近热映的《少年的你》中所呈现的校园欺凌，也脱离不了安全的标签。

　　由此可见，“安全”，其实与我们的生活紧密相连、息息相关，而安全与不安全，往往只有一墙之隔。

　　就在今年的10月31日，北京某中学高一学生正在晚自习，一男生隔着过道撑着两旁的课桌跳跃时，不慎摔倒在地，两颗门牙被部分摔断。像这种因为自己的麻痹大意而造成伤害的安全事故，不正是隐藏在我们身边的隐患吗？有些同学安全意识薄弱，只是为了一时的耍帅或者恶作剧，在教室内肆意追逐打闹，故意出腿绊倒同学，将自己抑或是他人的安全置之不顾，最终酿成的恶果，却是生命无法承受之痛。

　　最近占剧票房前列的青春大片《少年的你》有这样一个情节，高三学生陈念受到以魏莱为首的三人组的霸凌、辱骂，甚至是身体上的伤害，这固然有霸凌者思想、行为上的错误，但难道自我保护意识的薄弱不也是主要因素之一吗？我们不能做校园欺凌的始作俑者，但也应该学会用法律的武器保护自己，这样才不会成为校园欺凌的受害者。

　　其实，上述事件并非个例，近年来，校园安全问题频发。由于中小学生思想、心理、行为等方面的偏差，造成了大量的人员伤亡，暴露出当前学生在思想上、心理上、行为上普遍存在的安全隐患。打架斗殴、校园欺凌、运动事故、下课追逐事故，一个个触目惊心、血泪交织的悲剧，不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更为我们敲响了安全的警钟。

　　无论是思想安全还是行为安全，哪一方面没有受到保障，其结果的残酷性都是我们难以接受的。这正是我们要重视安全的原因之一。

　　再者，对于今天的你们而言，站在这里，所代表的，更多的不是安庆一中，不是你的家庭，而是你自己。作为一个中学生，你首先属于你自己的，你必须对自己负责。

　　人生是一条无名的河，是深是浅都要过；人生也是一杯无色的酒，是苦是甜都要喝。匆匆岁月里，生命就是一朵美丽的鲜花，在阳光下慢慢绽放，我们必须用最基本的安全去保护这娇嫩易逝的鲜花。

　　永远牢记，事故出于麻痹，安全来源警惕，防患于未然，提高警惕心，是我们保障自己安全的第一步。同时，我们也应该注重安全教育，千条万条，安全生活第一条，千计万计，安全教育第一计。通过安全教育平台充分了解相关安全知识，切实落实安全教育，这样，我们的生活才会在安全的保护伞下愈发美丽！

　　我的演讲到此结束！谢谢大家！

安全教育国旗下优秀讲话稿

　　各位、各位老师、亲爱的同学们：

　　20xx年，我们迎来了全国第x个安全生产月活动，作为身处于生产一线员工的您，此时此刻，可否会想起因违章已经永远逝去的他;可否会想起因违章已经饱受痛苦折磨的他……;可否还记得那血腥四溅、致人断肠、让人胆战心惊的悲惨场面。是的，你不会忘记，这是你今生今世都不会忘记的，因为那是与你并肩工作过、生活过、情同手足的战友。

　　刚参加工作时我被分到电建公司，那时电建单位事故不断，我清楚的记得，那年国庆节加班最后一天，锅炉队在吊装锅炉钢架时因吊车司机违章操作将在 17米准备组装钢架的工人当场撞下坠落死亡，事故现场血迹斑斑、脑浆迸裂、惨不忍睹，他是一个19岁的农民协议工，本来请假回家订婚，提前回来一天一上班不幸就发生了。在当时的事故现场，也许你困惑，刚才还有说有笑的人，怎么就突然消失了呢?也许你自责，要是在有人违章的时候我们早发现了、要是……。然而，这一切的一切已在我们不经意的一瞬间，一个鲜活的生命就这样消失,一个完整的家庭就这样从此彻底破碎，无情地把无尽的痛苦和思念留给了日夜盼平安的亲人。此时此刻，给予我们的却是更多的叹息和反思。那伤亡者家属亲友的哭声，无不在告诫我们要“杜绝违章，珍惜生命”!

　　然而，事故的重复出现，悲剧的不断重演，这不得不使我们感到无比的震惊和心痛。安全是通往成功彼岸的独木桥，只有在确保安全的提下，我们才能抵达成功的彼岸去感受成功的喜悦;安全是培育幸福的沃土，只有在安全这片沃土的培育下，幸福之花才能在我们的生命旅程中开放。人最宝贵的是生命，而我们的生命只有在安全的守护下才能得到保全。有了生命，我们才能去做我们喜欢去做的事，才能去实现我们为自己设立的目标和理想。作为电厂生产一线的员工，我们的一举一动，牵系到的是企业的蓬勃发展、家庭的和睦幸福、他人和自身的安危。但是，每一次事故的发生无一不是由于一个隐患和违章引起的。在实际工作中，我们由于工作人员的麻痹大意、贪图省事，致使未严格按照安全生产操作规程来作业;有些在当事人看起来是无关紧要的小事，最终却成为事故的导火索、事故链条中的重要环节而造成人间悲剧，给家庭、企业带来无法挽回的损失。由此工作中，首先务必要严格遵守和执行电力安全生产操作规程，因为它不仅是我们的员工用鲜血和生命凝结而成的`，还是我们与是事故间最好的安全屏障，它的一点一滴，一条一目，我们丝毫来不得半点马虎。其次，要从心从行慎待每一件小事，以较强的洞察力去查找身边的不安全隐患，及时整改和防范，坚决杜绝随意性或凭经验的不良工作的作风。

　　为了我们企业的发展兴旺，更为了整个社会少一点悲哀，多一份欢笑，让我们以事故教训为戒，从小事做起，从点滴做起，坚决克侥幸心理和与“违章、麻痹、不负责任”三大敌人作斗争，真正将安全记在心中，把生命握在手中，携手共创一片和谐、美好的明天!

　　第一、保护劳动者的生命安全和职业健康是安全生产最根本、最深刻的内涵，是安全生产本质的核心。它充分揭示了安全生产以人为本的导向性和目的性，它是我们和以人为本的执政本质、以人为本的科学发展观的本质、以人为本构建和谐社会的本质在安全生产领域的鲜明体现。正如在政治局第 30次集体学习时所强调的“人的生命是最宝贵的。我国是社会主义国家，我们的发展不能以牺牲文明为代价，不能以牺牲生态环境为代价，更不能以牺牲人的生命为代价。”

　　第二、突出强调了最大限度的保护。所谓最大限度的保护，是指在现实经济社会所能的客观条件的基础上，尽最大的努力，采取加强安全生产的一切措施，保护劳动者的生命安全和职业健康。根据目前我全生产的现状，需要从三个层面上对劳动者的生命安全和职业健康实施最大限度的保护：一是在安全生产监管主体，即层面，把加强安全生产、实现安全发展，保护劳动者的生命安全和职业健康，纳入经济社会管理的重要内容，纳入社会主义现代化建设的总体战略，最大限度地给予法律保障、保障和支持。二是在安全生产责任主体，即企业层面，把安全生产、保护劳动者的生命安全和职业健康作为企业生存和发展的根本，最大限度地做到责任到位、培训到位、管理到位、技术到位、投入到位。三是在劳动者自身层面，把安全生产和保护自身的生命安全和职业健康，作为自己发展、我价值实现的根本基础，最大限度地实现自主保安。

　　第三、突出了在生产过程中的保护。生产过程是劳动者进行劳动生产的主要时空，因而也是保护其生命安全和职业健康的主要时空，安全生产的以人为本，最集中地体现在生产过程中的以人为本。同时，它还从深层次揭示了安全与生产的关系。在劳动者的生命和职业健康面前，生产过程应该是安全地进行生产的过程，安全是生产的前提，安全又贯穿于生产过程的始终。二者发生矛盾，当然是生产服从于安全，当然是安全第一。这种服从，是一种铁律，是对劳动者生命和健康的尊重，是对生产力最主要最活跃因素的尊重。如果从、不尊重，生产也将被迫中断，这就是人们不愿见到的事故发生的强迫性力量。

　　第四、突出了一定历史条件下的保护。这个一定的历史条件，主要是指特定历史时期的社会生产力发展水平和社会文明程度。强调一定历史条件的现实意义在于：一是有助于明加强安全生产工作的现实紧迫性。我国是一个正在工业化的发展中大国，经济持续快速发展与安全生产基础薄弱形成了比较突出的矛盾，处在事故的“易发期”，搞不好，就会发生事故甚至重特大事故，对劳动者的生命安全和职业健康威胁很大。做好这一历史阶段的安全生产工作，任务艰巨，时不我待，责任重大。二是有助于明确安全生产的重点行业取向。由于社会生产力发展不平衡、科学技术应用的不平衡、行业自身特点的特殊性，在一定的历史发展阶段必然形成重点的安全生产产业、行业、企业，如煤矿、非交通、建筑施工等行业、企业。这是现阶段的高危行业，工作在这些行业的劳动者，其生命安全和职业健康更应受到重点保护，更应加大这些行业安全生产工作的力度，遏制重特大事故的发生。三是有助于处理好一定历史条件下的保护与最大限度保护的关系。最大限度保护应该是一定历史条件下的最大限度，受一定历史发展阶段的文化、、法制、、科技、经济实力、劳动者素质等条件的制约，搞好安全生产离不开这些条件。因此，立足现实条件，充分利用和发挥现实条件，加强安全生产工作，是我们的当务之急。同时，最大限度保是引力、是需求、是目的，它能够催生、推动现实条件向更高层次、更为先进的历史条件形态转化，从而为不断满足最大限度保护劳动者的生命安全和职业健康这一根本需求新的条件、新的手段、新的动力。

安全教育国旗下优秀讲话稿

　　各位老师、同学大家，上午好！

　　同学们，在父母的眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里，你们是展翅待飞的雏鹰；身上寄托着父母、老师、祖国的希望。大家处在这美好的环境里，可有的同学不注意“安全”二字，给自己带来了痛苦，痛心之余，我们苦苦反思，在紧张的学习之后，在快乐的玩耍时刻，有些同学忽视了安全问题，让关心你们的老师和家长很担心。

　　同学们，你们很幸运，作为博源学校的一名学生，亲身体会到博源学校优越的教育环境，安全文明的校园气氛。你会听到朗朗的读书声，亲切的问候声；你会看到学生文明的举止，谦让的身影；你能随时感受到的关心，老师的爱护！让我们时时生活在一个安全文明的校园中。

　　学生是校园安全的主体，又是学校安全的受益者。对于安全，我们必须警于思，合于规，慎于行，必须树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，安全在心，生命永驻。

　　安全是火，点燃生命之灯；文明是灯，照亮生命之路；安全文明是路，引导我们走向新的辉煌！生命是晶莹剔透的.露珠，折射出七彩的光芒；文明是鲜嫩的花朵，散发出迷人的清香。作为一名学生，我们有责任、有义务，让我们的生命在校园里焕发出奇光异彩，演奏出华美的文明乐章！

　　安全在我心，文明伴我行，让我们携起手来，共同创造美好的明天！